Asmenims su spec. poreikiais

Edukatorius pristato dalyviams įvairius muzikos instrumentus: būgnus, kankles, basedlą, skrabalą, mėnulio būgną, dambrelį, ukulėlę, smuiką, ausų gongą, brūklį, švilpą, tarškynę, tamburiną, armoniką, žvangučius, švilpukus, lūpinę armonikėlę ir kt. Dalyviai gali juos paliesti, išbandyti. Demonstruojami instrumentų leidžiami garsai. Užsiėmimo pabaigoje dalyviai kviečiami pasirinkti labiausiai patinkantį instrumentą ir kuriama bendra instrumentinė improvizacija „Duno upė“.

Interaktyvi edukacinė erdvės tikslas – didinti muziejaus prieinamumą asmenims, turintiems spec. poreikių. Interaktyviomis, jiems prieinamomis ir patraukliomis formomis supažindinama su XX a. 4 dešimtmečio Lietuvos miestelio gyvenimo kasdienybe, architektūra, amatais, naujovėmis bei pramogomis.

Rodomi daiktai ir pasakojama vaidybinė gyvenimo istoriją. Užsiėmimo veiklos įtraukia pojūčius (lytėjimo, regos, klausos, uoslės, skonio). Daiktai ekspozicijoje tarnauja užsiėmimo dalyvių – asmenų, turinčių demenciją – jaunystės prisiminimų atgaivinimui.

Vilnos vėlimas suteikia galimybę edukacijos dalyviams pasitelkti lytėjimo pojūtį, kurį lavinti yra ypatingai svarbu intelekto negalią turintiems as­menims. Savarankiškas darbas di­dina jų pasitikėjimą sa­vi­mi, pasididžiavimą, jausmą, kad „aš galiu“, moko susikaupti bei skatina kūrybiškumą.

Žmonėms, turintiems intelekto negalią, dažnai būna sunku išreikšti savo ir pajausti aplinkinių emocijas. Maitindami ožkytes ir avytes, jie mokosi rūpestingumo, savitvardos, užmegzti santykį, sukaupti dėmesį ir išlaikyti jį ilgesnį laiką.